校園操場(chǎng)設(shè)計(jì)效果圖片高清（一般學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的田徑操場(chǎng)是多少米）（標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校操場(chǎng)是什么樣的？）

• 1、一般學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的田徑操場(chǎng)是多少米
• 2、學(xué)校的操場(chǎng)真大用對(duì)比手法寫句子

1、一般學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的田徑操場(chǎng)是多少米

標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校操場(chǎng)是明確的田徑場(chǎng)來設(shè)計(jì)的，一圈為400米。學(xué)校田徑場(chǎng)內(nèi)彎道半徑為36m時(shí)，兩彎道長(zhǎng)228.08m，兩直道長(zhǎng)171.92m、內(nèi)彎道半徑為37.898m時(shí)，兩彎道長(zhǎng)240m，兩直道長(zhǎng)160m。跑道內(nèi)側(cè)邊緣筑“突沿”，寬度不小于5cm，一定高度5.0—6.5cm，若不筑突沿，則應(yīng)畫5cm寬的標(biāo)志線。

非標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)大多數(shù)為半圓式300m、250m、200m跑道，也有周長(zhǎng)為400m非半圓式的。半圓式300m跑道：內(nèi)彎道半徑為26.76m時(shí)，兩彎道長(zhǎng)170m，兩直道長(zhǎng)130m。

2、學(xué)校的操場(chǎng)真大用對(duì)比手法寫句子

以人做單位來形容人，例如：我們的操場(chǎng)很小，大概可以不無法容納****人。一個(gè)人太約奪取多大的空間面積這樣的你是哪人心里都大致有數(shù)的，因此用用“承載多少人”來形容聽的人能快速的感知到操場(chǎng)有多大。

更其他場(chǎng)地做對(duì)比，的或我們的操場(chǎng)很大，差不多有***個(gè)足球場(chǎng)那你大。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)這些個(gè)較常見的場(chǎng)地的空間大小很多人都會(huì)有個(gè)基本是的印象，用這個(gè)來綜合比就能迅速感應(yīng)到操場(chǎng)具體詳細(xì)的大小。

用具體一點(diǎn)的長(zhǎng)寬數(shù)據(jù)來那說明，例如我們的操場(chǎng)比較大，長(zhǎng)***米，寬***米。但是這種請(qǐng)看只不過有具體詳細(xì)的長(zhǎng)寬數(shù)據(jù)，但些相對(duì)于數(shù)據(jù)不是太大敏感的人來說不一定能感應(yīng)能力換取大小，所以日常推薦推薦的那就建議使用前面兩種辦法比較好淺顯易懂些。